Региональная модель наставничества (целевая модель наставничества) — это система условий, ресурсов и процессов, необходимых для реализации программ наставничества в образовательных организациях региона. Разработана на основе федеральной целевой модели наставничества и методологии с учётом социокультурных и социально-экономических особенностей региона.